M.A.D.C. 课程

学生将研究沟通在推动组织中的战略作用 结果. 学生将学习公共关系、舆论、媒体、角色等 的研究，信息开发，沟通到不同的受众，和战略 沟通伦理. 案例研究将被审查其依赖程度 这些理论和策略. 如果课程轮转允许，本课程应在第一年完成.

依靠新媒体理论和研究，学生探索数字媒体作为文化 具有重大经济影响的现象. 学生们将学习到的新兴趋势 数字媒体和前沿发展，因为他们准备成为机构领导者 在数字通信中. 涵盖的主题包括社交媒体，组织管理， 还有人工智能.

随着技术在社会和企业中发挥越来越重要的作用， 道德沟通实践比以往任何时候都更有必要. 学生将检查 各种伦理方法和考虑在数字世界和询问 通过案例分析提出现存的困境.

跨媒体是一种跨多个平台讲述故事的风格，创造一种沉浸感 能够将不同领域(电影，PR，设计，游戏， XR（新闻）是必要的. 它实现了不同生产方法的混合 比如软件、以用户为中心的设计、设计思维、视频制作等方面的帮助 创作者为目标主题/项目选择最佳平台和传播策略.  学生将有机会获得更深层次的理解和技能 跨多种媒体平台、融资、制作和 分布的选择.

在教师的直接指导下，学生将运用所学的技能和实践 在硕士课程中学习计划和执行数字通信项目. 这个项目也可以是学生开发的数字作品集的展示 在整个项目过程中. 需要整个项目的演示. 这应该是 在学生最后一个学期的课程作业中拍摄.

为21世纪的生产方式而设计，面向有抱负的生产者、营销人员、 和讲故事的人，本课程探讨当前的发展和潜在的用途 新媒体讲故事从开始到实施和传播. 采用跨学科的方法来开发和生产方法 学生将获得一套适用于数字媒体制作的技能 技术.

本课程向学生介绍当前数字通信的管理和使用 工具，理论与实践相结合. 学生们将探索新技术的影响 学习商业和文化，学习如何使用社交媒体、网站和手机 实现组织目标的云顶集团程序.

本课程向学生介绍平面设计的原理和元素、功能 视觉设计，色彩理论和排版，基本的数字布局技术，和 手机云顶集团设计的最佳实践. 学生们将用创造力来处理设计项目， 战略和技术.

学生将学习使用HTML和CSS编码，以及其他方法进行创建 动态的，响应式的网站.

学生将学习如何创建基于战略的数字传播活动 关于证据、新兴技术和平台特定原则的支持 组织目标. 本课程将探讨内容策略、受众定位以及 促销策略.

随着市场营销从依赖传统媒体向数字媒体的转变，这 课程的重点是今天的公司如何执行品牌和促销活动 数字经济. 学生们将了解管理一个数字网络的挑战 品牌和使用新兴技术和数据分析来吸引消费者.

本课程教导学生如何分析数位媒体资料，以及如何利用这些资料 数据转化为战略影响的洞察力. 学生将复习数字分析 网站、社交媒体、云顶集团程序和内容营销，同时探索受众趋势 行为和数字媒体的使用. 他们还将学习基本的数据可视化原理.

本课程提供学生使用数位媒体进行沟通的实用技巧 有效地. 在学习这些实践技能的同时，学生们也会得到一些帮助 与理论和伦理基础相联系的社会责任 通过使用这些技能，为公民提供可靠的、经过验证的、 值得信赖的信息.

本课程侧重于对特定实践、技术、 或与数字艺术制作相关的技能.

在一个不断变化的行业中，保持领先至关重要 最新趋势. 本课程考虑新技术等前沿问题 和平台，不断发展的商业实践，互动性，物联网， 以及最新的隐私和安全问题，同时试图了解组织如何 能否最好地利用这些趋势来吸引客户并推动更好的业务成果.

本课程探讨数码通讯及科技对文化的影响 将带我们回顾一下数字媒体技术的发展史，是谁造就的 他们和原因，以及用户粘性. 涉及的问题包括网络文化，虚拟现实， 人工智能和混合文化.

基于以前的数字通信课程的实习是可用的，并推荐 为学生在数字领域的工作做好最好的准备.

这门艺术管理课程考察了内部和外部的发展 营销计划. 它考虑了各种方法，以最大限度地影响不同 艺术组织的类型、风格和规模. 它考察了最具生产力的用途 所有形式的媒体. 该课程侧重于受众发展和人口统计， 市场细分，关系产品，促销工具和策略，电子营销 以及社交媒体、研究、客户服务和媒体关系的使用.

本课程将向学生介绍数据收集和可视化过程. 现实世界的数据可能很混乱. 所有的数据都有一个故事，故事的讲述方式取决于 关于如何收集、测试和呈现数据. 能够妥善处理 各种格式的数据以及能够从坏数据中破译好的数据是至关重要的 重要的. 学生将学习如何从各种来源收集数据来回答现实世界 提出问题并以书面形式展示他们的发现.